Global Music

Was wird gelehrt?

In einem zweisemestrigen Grundstudium werden in praxisorientierten Kursen sowie den Schwerpunktbereichen Instrumental- und Projektarbeit (Studio, Ensemble, Bühne) grundlegende Themen der angebotenen Musiktraditionen und populären Musik vermittelt. Darüber hinaus bekommen die Studierenden auch betriebswirtschaftliche Grundlagen vermittelt.

Im viersemestrigen Hauptstudium werden in Projekten und einem Praktikum praxisorientiert Fähigkeiten, die für das Arbeiten in einer globalen Musikszene entscheidend sind, erarbeitet.

Das Studium vermittelt daher neben musikalischen bzw. künstlerischen Inhalten auch Kompetenzen in transkultureller Musikpädagogik und -vermittlung sowie im musikwirtschaftlichen Bereich.

Um die Studierenden auf eine professionelle Laufbahn vorzubereiten, pflegt der Studiengang enge Verbindungen zu regionalen Bildungseinrichtungen und Kulturinstitutionen. Einige davon wären: Ensemble Colourage, Johannes-Kepler-Grundschule, Orientalische Musikakademie Mannheim, Musikhochschule Mannheim, Musikschule Mannheim, Tamburi Mundi Festival.

Der Studiengang Global Music umfasst folgende Schwerpunktbereiche und instrumentale Hauptfächer:

Mikrotonal und maqam-basierte Musiken

Bağlama
Oud
Kanun
Vocal Performance
Dein Instrument

Perkussion weltweit

Afro-Kubanische Traditionen
Traditionen des Nahen Ostens
Westafrikanische Traditionen
Hybrides Setup

Wenn dein Instrument hier nicht aufgelistet sein sollte, kannst du dich trotzdem bewerben.

Grundstudium

1. und 2. Semester

Künstlerische und musikwirtschaftliche Grundlagen

Künstler:in sein im 21. Jahrhundert
Künstler:innenentwicklung und Verwertung für Global Music
Existenz- und Unternehmensgründung
Image, Stage & Performance

Künstlerische Kernfächer Grundlagen

Hauptfachunterricht: Bağlama, Kanun, Oud, Percussion, Vocal Performance, weitere Instrumente, siehe FAQ
Nebenfachunterricht: Keyboard, Gitarre oder Producing
Band und Ensemble

Theorie Grundlagen

Musiktheorie weltweit

Schwerpunkt 1: Mikrotonal und maqam-basierte Musiken
Schwerpunkt 2: Westliche Musiktheorie

Rhythmic Training

Body Percussion
Rythmische Gehörbildung

Musiken im kulturellen und historischen Kontext

Hauptstudium

3. bis 6. Semester

Im viersemestrigen Hauptstudium werden die Fähigkeiten praxisorientiert vertieft. Das Lehrangebot wird durch Masterclasses und Specials von prominenten Künster:innen aus dem Bereich der Global Music und Populären Musik ergänzt.

Künstlerische Kernfächer Vertiefung

Haupt- und Nebenfachunterricht
Konzertprogramm, Tonträger- oder Multimediaproduktion
Musiktheorie & Rhythmic training
Band- und Performancecoaching, Ensemblearbeit
Kompositionsformen Global Music
Recording/ Livetechnik, Multimedia

Wahlpflichtfächer
Die Wahlpflichtfächer können sowohl aus dem Musikbusiness-Bereich, u.a. Existenzgründung, Artist Development, Popkultur, als auch aus dem künstlerischen-Bereich, u.a. Populäre Musiken der Welt, Multimedia, Masterclass Musiktheorie, Global Pop Band gewählt werden.

Praktikum
Ein wesentlicher Bestandteil des Studiums ist ein Pflichtpraktikum von 12 Wochen im 5. Semester.

Künstlertypen

Instrumentalist:in, Sänger:in und Interpret:in

Kurzbeschreibung
Die Basis ist das handwerkliche Können, die musikalische Flexibilität und Vielseitigkeit. Musiktheoretische Grundlagen und Repertoirekenntnisse sind ebenso wichtig wie ein Interesse an transkulturellen Musikpraktiken.

Qualifizierungsziele
Sehr gute handwerkliche Fähigkeiten, gute musiktheoretische Grundlagen, breite Repertoirekenntnisse, musikalische Vielseitigkeit, Gespür für genre-gerechte Performance, Grundlagen im Businessbereich, transkulturelle Kompetenz.

Instrumental-/Gesangslehrkraft

Kurzbeschreibung
Musik an Andere weitergeben und gerne als Vermittler:in arbeiten. Maßgeblich sind gute handwerkliche Kenntnisse auf einem oder mehreren Instrumenten. Musiktheoretische Kenntnisse des gewählten Global Music-Schwerpunktes sowie westlicher Musiken können verbindend angewendet und gleichermaßen gut vermittelt werden.

Qualifizierungsziele
Sehr gute handwerkliche Fähigkeiten, gute musiktheoretische Grundlagen, breite Repertoirekenntnisse, musikalische Vielseitigkeit. Sehr gute theoretische Kenntnisse sowohl westlicher als auch mikrotonal und maqam-basierter Musiken. Transkulturelle und soziale Kompetenz, gute didaktische und pädagogische Kenntnisse, insbesondere im Umgang mit kultureller Diversität.